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“Escuelas que innovan”: un ejemplo de como las TIC promueven la innovación en la educación

“Escuelas que innovan” es un proyecto de Fundación Telefónica Brasil y el Instituto Natura que integra las TIC en la formación y la práctica docente de dos centros escolares públicos de Sao Paulo, e impulsa los resultados de otras prácticas innovadoras llevadas a cabo en las instituciones educativas.

Este proyecto tiene su origen en una iniciativa adoptada por dos centros educativos de la red pública de Sao Paulo, EMEF Campos Salles (Heliópolis) y EMEF Amorim Lima (Butantã), que han sustituido las aulas tradicionales por “salones de estudio” en los que los estudiantes trabajan en grupos de cuatro o cinco, favoreciéndose de esta manera la interactividad y el intercambio de conocimientos.

Los resultados positivos de esta iniciativa han atraído la atención de Telefónica y el Instituto Natura, que han querido impulsar esta iniciativa de educación innovadora con la introducción de las TIC. Por ejemplo, Vivo (marca comercial de Telefónica en Brasil) ha conectado al 100% de EMEF Campos Salles a Internet, con ordenadores para los estudiantes y una conexión de 100 megas. También se ha realizado una inversión masiva en educación continua de los profesores, que han transformado su manera de facilitar el aprendizaje mediante la utilización de la Q Mágico, una plataforma digital que se adapta al ritmo de aprendizaje del niño y ayuda a los maestros a evaluar el progreso del estudiante. Así, sumando esfuerzos, “Escuelas que innovan” busca formar ciudadanos plenos, capaces de afrontar los retos del mundo que les rodea.

Por tanto, la combinación de las asignaturas convencionales con las prácticas pedagógicas innovadoras, el uso de las TIC y el foco en la individualización de la formación del alumno han generado resultados positivos; hasta tal punto que la directora de Fundación Telefónica Brasil, Gabriella Bighetti, y el secretario municipal de Educación de São Paulo, Antonio Cesar Russi Callegari, han firmado un convenio esta semana para ampliar el proyecto “Escuelas que innovan”.