¿Qué utilidades tiene la Realidad Virtual en las aulas?

La educación tradicional basada en la lectura o la memorización de datos va dejando paso a nuevas estrategias educativas. Cada vez son más los estudios que señalan que el acceso a una gran cantidad de información no equivale a un aprendizaje eficaz. Por ello, muchos entornos educativos ya apuestan por experiencias cognitivas que mejoren la concentración y la retención de los alumnos.

realidad virtual en las aulas

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son una herramienta crucial para potenciar y enriquecer el conocimiento de los alumnos en todas las etapas educativas. El uso de la Realidad Virtual en las aulas ya forma parte de una nueva forma de aprender.  

Estar realmente inmerso en el aprendizaje, con todos los sentidos enfocados, detona en los alumnos una máxima motivación en el conocimiento. En este sentido, la Realidad Virtual  en las aulas se ha convertido en una herramienta educativa con gran potencial, y es capaz de generar nuevos entornos de conocimiento sin perder la practicidad y amenidad de la experiencia.  

Es un mundo virtual compuesto por elementos visuales mediante gráficos que incluye sonidos ambientales precisos y las características del entorno generan una experiencia inmersiva. Además, existe una retroalimentación sensorial producida por la posición del usuario, que deberá interactuar con el entorno para sentir la realidad.  

Distintos usos de la Realidad Virtual en las aulas.

Esta tecnología puede estar presente en cualquier nivel educativo, ya sea primaria, secundaria, carreras universitarias, desde los cursos de los más pequeños hasta la formación para adultos, en distintos entornos y con distintos enfoques.  

Viajar a otros entornos y momentos históricos:

con la ayuda de los espacios virtuales se pueden recrear civilizaciones antiguas. De este modo, los alumnos pueden descubrir de primera mano cómo era la Grecia Antigua o el Imperio Romano. No obstante, no se trata de generar únicamente curiosidad como puede ser la visita a un museo, sino ir más allá. Por ejemplo, estudiantes de Doctorado en Arqueología pueden indagar detalladamente sobre la transformación de los accidentes geográficos.  

Una nueva forma de entender la historia.

No solo se pueden contemplar yacimientos arqueológicos o civilizaciones extinguidas, sino también entender una nueva perspectiva de la historia. La multimedia inmersiva educativa puede servir para abrir nuevos debates en las aulas sobre momentos históricos trascendentales, como fue la conquista de América.   

Exploración en diferentes dimensiones.

Analizar el cuerpo humano detalladamente, las galaxias o las moléculas. La realidad inmersiva es una herramienta crucial para descubrir el funcionamiento de muchos elementos. Los alumnos de enfermería, óptica o medicina pueden tener una relación más cercana con los conocimientos. De igual modo, puede servir de gran ayuda en otros sectores, por ejemplo, analizar el funcionamiento de motores para el sector aeronáutico y automovilístico.  

Mejora la empatía y la consideración.

La realidad virtual puede ser un reflejo de problemáticas sociales actuales, de este modo, la ética se ve fortalecida. Aspectos como conocer las realidades que viven la población afectada por conflictos bélicos, el drama de los refugiados o determinados problemas físicos y psicológicos.  

Beneficios de la realidad virtual en la educación.

La inmersión es una de las características más importantes que ofrece este sistema tecnológico, es decir, la posibilidad de participar directamente en las circunstancias o conocimientos. Además de esto, desarrolladores de recursos digitales educativos, editoriales y organizaciones educativas que han explorado el potencial de la RV como recurso de aprendizaje, han destacado los siguientes beneficios:  

Mejora la creatividad.

Con independencia de su nivel de desarrollo y conocimiento, la RV es capaz de estimular la creatividad de los alumnos. Permite desplegar un conocimiento más visual e integral, de este modo, los alumnos pueden comprender mejor la materia estudiada. Los alumnos forman una imagen mental clara, rápida y eficaz del conocimiento.  

Ofrece conocimientos complejos.

Esta tecnología permite desarrollar recreaciones de conocimientos complejos. Todo se trata con mayor amplitud y ayuda a recopilar diferentes aspectos en una misma imagen, sin duda, permite una comprensión más completa de las materias educativas. Además, puede ser un medio donde practicar de una manera segura y eficaz, por ejemplo, la conducción o cirugías. Con la implantación de espacios virtuales, las materias pueden resultar más atractivas para los alumnos.  

Ayuda a la capacitación y mejora la convivencia.

La Realidad Virtual es capaz de adaptarse a los alumnos con necesidades especiales, rompiendo así con diversas barreras educativas. Las experiencias en este espacio virtual se basan en un modelo de aprendizaje adaptativo, por tanto, permite a los niños avanzar a su propio ritmo. Además, esta herramienta cuenta con métricas clave para controlar el nivel de dificultad y el avance del alumno, teniendo en cuenta los objetivos planteados por el centro o el profesorado. También promueve la colaboración entre todos los alumnos implicados, de esta forma, se mejora el proceso de convivencia escolar. 


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