La Cuarta Revolución Industrial está redefiniendo la naturaleza de procesos, sociedades y economías en todo el mundo. El mercado laboral no es una excepción, como tampoco lo es la educación.
La Inteligencia Artificial (IA), el Machine Learning y los datos, entre otros desarrollos, están marcando el ritmo, cada vez más acelerado, de la automatización de una gran variedad de tareas. La característica común a la mayoría de ellas es que son repetitivas y no requieren habilidades exclusivas del ser humano, como son la creatividad, la empatía o las relaciones sociales. De hecho, se estima que prácticamente la mitad de los trabajos que realizamos en la actualidad serán automatizados para el año 2025. >
Mientras el mercado laboral se transforma, comienza a observarse una clara tendencia al desequilibrio entre la demanda de puestos de trabajo y la oferta educativa, que parecen avanzar por caminos distintos. Esta dicotomía se traduce en una falta de formación ajustada a las nuevas necesidades laborales. Perfiles como científico de datos, arquitecto de soluciones IoT o growth hacker son cada vez más buscados en un entorno en el que la tecnología se ha convertido en la palanca del crecimiento económico y en el motivo de los principales debates geopolíticos del momento.
OECD Employment Outlook 2019: Future of work
La OCDE estima que el 15% de los puestos de trabajo existentes podrían desaparecer y un 32% cambiará radicalmente como resultado de la automatización en los próximos 15-20 años. Estos datos no deben inducirnos a pensar únicamente en el impacto negativo derivado de la destrucción de empleo, sino también en la aparición de una enorme oportunidad para reinventarnos y progresar. Tal y como explicaba en el último Foro de Davos el Secretario General de Naciones Unidas, António Guterres:
“El impacto de la Cuarta Revolución Industrial, con el papel principal de la Inteligencia Artificial, en las economías y sociedades será enorme. Habrá una destrucción masiva de puestos de trabajo, pero también habrá una creación masiva de empleo. El problema es que no son los mismos trabajos y no requieren las mismas habilidades”.
En este momento de transformación tan vertiginosa, necesitamos volver a poner el foco en las personas. Necesitamos acompañarlas y apoyarlas durante este proceso de transición hacia la sociedad y economía digitales. Este paso hacia un mercado laboral 4.0. requerirá medidas de prevención tempranas, así como un compromiso sólido y eficaz por parte del sector público, el sector privado y de la propia ciudadanía. El objetivo es avanzar hacia lo digital de manera progresiva, inclusiva y sostenible.
- El sector público
El sector público ha de guiar activamente la digitalización, adoptando y adaptando las políticas necesarias que permitan preparar y orientar a las personas desde la transición hasta la consolidación definitiva de la sociedad digital. Este planteamiento implica tanto la reforma de los sistemas educativos actuales, como la incorporación de nuevos métodos y opciones de enseñanza para formar a las personas en las habilidades necesarias para participar en el mundo digital. A este respecto, Ángel Gurría, Secretario General de la OCDE, advierte que:
“El futuro del trabajo está en nuestras manos y dependerá en gran medida de las decisiones políticas que tomen los países. Será la naturaleza de estas políticas, nuestra capacidad para aprovechar el potencial del cambio digital y tecnológico sin precedentes y hacer frente a los retos que plantea, lo que determinará si tenemos éxito o fracasamos”.
- El sector privado
En compañías como Telefónica, sabemos que los sistemas educativos necesitan adaptarse y creemos que la tecnología puede ser una gran aliada al ofrecer mejores soluciones de formación, más flexibles, accesibles y ubicuas para todos. En este sentido, las empresas deberán facilitar el reciclaje profesional y el apoyo a la formación de los trabajadores (online y offline), a través de herramientas y alianzas con instituciones educativas que favorezcan estas medidas. Tal y como exponía José María Álvarez Pallete en el último encuentro de Enlighted, la conferencia mundial que reúne a destacados expertos mundiales en educación: >
“La aspiración de Telefónica es que la educación, a través de la tecnología, sea un pilar fundamental en la construcción de una sociedad mejor y más justa”.
En Telefónica, somos conscientes de esta realidad y nos hemos propuesto no dejar a nadie atrás en esta revolución tecnológica sin precedentes. Por eso, estamos desarrollando iniciativas que ayuden a formarnos para las habilidades digitales y tecnológicas que serán necesarias. Entre ellas, destacan MiriadaX, el Instituto Tecnológico de Telefónica, o la recién llegada 42 Madrid, un método pedagógico revolucionario, sin libros, sin límite de edad, gratuita y abierta todos los días del año.
- Ciudadanía
Las personas deben estar preparadas para adaptarse a estos cambios y dispuestas a reciclarse para garantizar sus posibilidades de empleo en el futuro. Sin duda, será fundamental desarrollar una curiosidad prácticamente infinita, que nos lleve a aplicar la filosofía del aprendizaje continuo a lo largo de toda nuestra vida.
