En un reciente post titulado «El sistema educativo debe de impulsar la empleabilidad de los alumnos. El papel de las TIC» comentaba la falta de alineamiento entre el sistema educativo actual y la sociedad digital en la que vivimos y aportaba algunas ideas mediante las que el uso de las TIC pueden contribuir a hacer disminuir esta brecha.
En relación a esto, leo aquí que Derek Bok, ex presidente de la Universidad de Harvard, comenta que las universidades y los grandes jugadores tienen una característica en común: nunca tienen el suficiente dinero como para satisfacer sus necesidades. Así, por ejemplo, en EEUU, partiendo de que los ingresos en un hogar medio americano se han multiplicado x6,5 en los últimos 40 años, el coste medio de acceso a la la Universidad se ha multiplicado x19.
En España el déficit y la deuda de muchas universidades ha ido en aumento. Hace unas semanas el nuevo rector de la Universidad Complutense de Madrid hacía público el dato de que esta universidad tiene una deuda de 150 millones de euros.
En esta línea, otras informaciones mencionan el aumento progresivo de los costes administrativos de las universidades. En algunos casos, el presupuesto destinado a las tareas administrativas de algunas universidades supera al previsto para la enseñanza e investigación.
Con estos antecedentes me ha llamado la atención un modelo de universidad que se aparta de todo esto. Es The University of the People (UoPeople).
The University of the People es una universidad sin ánimo de lucro y con matrícula gratuita fundada en 2009 por el emprendedor Shai Reshef en California. Su objetivo es facilitar la entrada en la Universidad a estudiantes de todo el mundo, independientemente de sus posibilidades económicas, de su procedencia geográfica o de su género. Hay que recordar que en muchos países hay lugares en los que no hay una universidad cercana o donde las barreras culturales impiden el acceso a las mujeres.
The University of the People hace uso masivo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC). Toda la enseñanza es online y utiliza de forma intensa herramientas de colaboración para trabajar en grupo y aprender al mismo tiempo que se enseña.
Según su fundador, Shai Reshef, el uso de las redes sociales es fundamental en esta universidad. Las herramientas para crear y dinamizar redes sociales ayudan a mantener el contacto y la vinculación entre los alumnos y el desarrollo de los trabajos en grupo. Así, la metodología aportada por la universidad a los estudiantes les propone que, después de finalizar sus tareas individuales, entren en contado con su red social de alumnos y profesores para presentar y debatir de forma colaborativa los trabajos desarrollados.
Los contenidos proceden de otras universidades y se obtienen de forma gratuita gracias a plataformas como «Open Courseware Consortium» que proporciona libre acceso a una buena parte del material generado en el MIT.
La universidad cuenta con más de 2.000 profesores voluntarios, muchos de ellos antiguos profesores ya jubilados que ofrecen sus enseñanzas de forma prácticamente gratuita.
En un Sistema Educativo cuyos costes crecen exponencialmente las TIC impulsan la puesta en marcha de nuevas soluciones. The University of the People es un ejemplo de Innovacion social en el sistema educativo que satisface una demanda social significativa: facilitar el acceso a la educación universitaria a todas las personas que lo demanden, independientemente de su condición económica y lugar de residencia. Se estima que en la actualidad son más de 100 millones en todo el mundo
Continuaremos hablando sobre La Educación y La Innovación Social en un nuevo post que publicaremos aquí en breve.
- El sistema educativo debe de impulsar la empleabilidad de los alumnos. El papel de las TIC
- Accede a los resultados del debate online: ¿Pueden ayudar las Redes Sociales en el proceso educativo? ¿Cómo?
- Participa en el Debate online: Redes sociales: ¿Factor de éxito para el emprendimiento social? El debate estará abierto hasta el viernes 29 de julio.
- Visita The University of the People: www.uopeople.org
