#PorSerNiña ¡Ellas también quieren que su voz se escuche!

Este 11 de octubre se celebra el Día Internacional de la Niña . Con motivo de la ocasión y para presentar el informe “ Por Ser Niña 2013 ”, la ONG Plan Internacional realizó su III...

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Este 11 de octubre se celebra el Día Internacional de la Niña. Con motivo de la ocasión y para presentar el informe “Por Ser Niña 2013”, la ONG Plan Internacional realizó su III Coloquio Por Ser Niña. Un evento lleno de emotividad y cifras escalofriantes que contó con muchas protagonistas que tocaron el corazón de los presentes.

Según el Informe “Estimaciones mundiales y regionales de la violencia contra la mujer”, publicado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) queda patente que más de una de cada tres mujeres del mundo ha sido violada o ha sufrido abusos físicos, el 80% de ellas por su pareja o esposo. Estas cifras se vuelven más escalofriantes si tenemos en cuenta que, aunque la mayoría de estos casos los sufren mujeres de entre 40 y 44 años, mujeres jóvenes lo sufren también con frecuencia. Según la OMS el 29% de las adolescentes y jóvenes (15-19 años) que han tenido una relación, han sufrido violencia. Los datos ascienden a una cuarta parte de las niñas y mujeres menores de 20 años a nivel mundial.

Se ha demostrado que la educación es una herramienta fundamental para reducir estos ratios. Una enseñanza de calidad disminuye los matrimonios infantiles y los embarazos precoces, al desarrollar su conocimiento y adquirir mayor autonomía personal.

Un dato que muchos no conocerán es que Plan Internacional nació hace 80 años, con la idea de dar padres de acogida a los niños españoles que sufrían las consecuencias de la guerra civil. Lo que esto significó para los más pequeños fue mostrado por el encuentro “De 1937 a 2014”, en el que la hija del fundador de Plan, Debbie Langdon-Davies, presentó a dos mujeres que pese a tener un océano entre ellas se sienten hermanas. Se trataba de Clementina Peinó, española apadrinada a través de Plan en 1937 y la hija de los padres de acogida, la norteamericana Jean Taft Douglas, quienes gracias a un documental se han podido conocer.

Uno de los momentos más emocionantes del coloquio fue la participación de 7 niñas, embajadoras de Plan Internacional. El primero de los set, llamado “Por Ser Niña”, contó con la participación de Jennifer Rossana, Embajadora de Plan Internacional de Ecuador, que contó cómo con 13 años se casó y a los 15 ya era madre; Nafissatou Soumaila, Embajadora de Plan Internacional de Níger, afirma que hay que enseñar a las niñas que “no es obligatorio que se casen”; la última de las participantes, Hala Gamaleldeen, Embajadora de Plan Internacional de Egipto, habló de uno de los estigmas de las niñas, la mutilación genital.

La siguiente ponencia versó sobre la educación y el empleo como herramienta para enfrentarse al futuro. Tres jóvenes trataron este tema, Ana Cecilia Riveros, Embajadora de Plan Internacional de Paraguay, que habló sobre la importancia del empleo para erradicar la pobreza; Clara Osorio, Embajadora de Plan Internacional de España, que afirmó que es importante que los adultos escuchen para cambiar la situación y Marleny Najera, Embajadora de Plan Internacional de Guatemala, a la que le guste que le llamen “Lupita” y que reclamaba derechos para las niñas más pobres, que son las más castigadas.

El evento contó también con la participación de Shirin Akther, Embajadora de Plan Internacional de Bangladesh; Concha López, directora general de Plan Internacional en España; Fernando Carrillo Flórez, Embajador de Colombia en España; Nazir Afzal, Fiscal General de Reino Unido; Isabel Reverte, Periodista de TVE, Cristina Fraile, Directora de la Oficina de DDHH del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación; Carmen Quintanilla, Presidenta de la Comisión de Igualdad del Congreso de los Diputados y la periodista, Ana Rosa Quintana, como conductora de la jornada.

Emoción, testimonios y declaraciones en defensa del derecho de las niñas cerraron un coloquio que deja patente que invertir en las niñas es inteligente y que su educación puede marcar la diferencia y sacarlas de la pobreza. Ya no se trata solo de hablar de la diferencia entre niñas y niños, se trata de luchar por la igualdad entre ellos.


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