César Miralles (Red.es): “El Plan de Menores incluye actuaciones de sensibilización, educación, proyectos tecnológicos y producción de contenidos”

"SEIS RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL CIBERBULLYING"     VÍDEO 5: “¿Qué informaciones no publicarías de otros?”     ...

13/02/2014

Redacción

Redacción

 

 

 

“SEIS RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL CIBERBULLYING”

 

 

VÍDEO 5: “¿Qué informaciones no publicarías de otros?”

 

 

 

“¿Qué informaciones no publicarías de otros?” es el quinto vídeo de la campaña “Seis recomendaciones para la prevención del Ciberbullying”, realizada por Telefónica y PantallasAmigas con la colaboración del Cuerpo Nacional de Policía (CNP), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), Red.es  y Tuenti. 

 

Con demasiada frecuencia se comparte información de los contactos en las redes sociales. Somos responsables de lo que contamos de las demás personas porque su privacidad está relacionada con su seguridad. Además, en ningún caso podemos hacer uso de sus datos personales (imagen, nombre…) sin su permiso.

 

Sobre todo ello nos habla, a continuación, el director general de Red.es.

 

 

 

César Miralles

 

Director General de Red.es

 

César Miralles es Licenciado en Economía por la Universidad de Alcalá de Henares y Doctor en Económicas por la Universidad de Frankfurt, Alemania. Durante su carrera profesional ha trabajado, tanto en España como Alemania, en diversos puestos relacionados con la Banca, la Consultoría y la Administración. Desde agosto de 2013 es el Director General de Red.es. También es Vicepresidente y Consejero del INTECO, patrono de la EOI, CENTAC y Fundación Barcelona Mobile World Capital. Así mismo es miembro del Consejo Asesor de TURESPAÑA y del Consejo Asesor de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, CATSI.

 

Twitter: @cesarmiralles @redpuntoes @chavalpuntoes

 

CÉSAR MIRALLES: “EL PLAN DE MENORES QUE ESTAMOS IMPULSANDO INCLUYE SENSIBILIZACIÓN, EDUCACIÓN, PROYECTOS TECNOLÓGICOS Y CONTENIDOS”

 

 

 

– ¿Puede una persona gestionar su privacidad de forma eficiente cuando se producen tantos cambios y novedades en las redes y aplicaciones de Internet?

– La normativa vigente impone una serie de requisitos a las empresas que manejan datos de carácter personal para proteger al usuario en materia de privacidad. El nivel de privacidad lo puede definir el usuario en la mayoría de las aplicaciones.

 

– ¿Cómo está afectando la proliferación de smartphones a la privacidad?

– El smartphone o las tabletas proporcionan la opción de estar conectado a internet en cualquier momento y lugar, o lo que es lo mismo, consumir, trabajar, hablar con amigos, etc. La clave está en el uso adecuado de permisos que damos a los proveedores de aplicaciones, la gestión de las contraseñas, o el uso de los antivirus.

 

– ¿Cree que niños, niñas y adolescentes tienen suficiente información sobre lo que pueden y lo que no pueden hacer en internet?

Las administraciones públicas, las empresas y la sociedad civil están produciendo una gran cantidad de contenido formativo y educativo a modo de guías y protocolos de actuación. En ese sentido, Red.es coordina los trabajos de una plataforma de colaboración público-privada que integra a todos los actores con intereses en la protección de los menores. Los menores y adolescentes, debido a su inexperiencia, son en ocasiones atrevidos y tienden a minusvalorar ciertos riesgos.

 

– ¿Dónde o cómo considera que es más eficaz que reciban esta formación? ¿Qué papel juega Red.es en esta cuestión?

El ámbito familiar y el sistema educativo deben ser fuentes de información fundamentales. Los tutores, educadores y padres  juegan un papel esencial.

 

Red.es coordina un grupo de trabajo donde participa la sociedad civil, empresas y diferentes ministerios (justicia, educación, interior…). Así mismo, somos los responsables de poner en marcha el Plan de Menores que contempla el Plan específico de Confianza Digital en el marco de la Agenda Digital para España, la hoja de ruta del gobierno en materia digital. El Plan de Menores incluye actuaciones en materia de sensibilización, concienciación, formación, y educación, proyectos tecnológicos (etiquetado de contenidos) o la producción de contenidos a través del programa chaval.es

 

– ¿Cuáles son los retos sociales más importantes a abordar desde las políticas que promueven la Confianza Digital?

El Plan de Confianza en el ámbito digital incluye medidas para crear industria en el ámbito de la ciberseguridad y conseguir  una experiencia segura y confiable en la red.

 

RECUERDA: RESPETA LOS DATOS PERSONALES DE LOS DEMÁS. SÓLO A ELLOS LES PERTENECEN

 

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