Considero que la compra de ordenadores personales (PC) ha evolucionado mucho según las generaciones. No se trata solo de cuánto compran, sino por qué, para qué y cómo lo combinan con otros dispositivos (especialmente el smartphone). A grandes rasgos, hay tres cambios clave:
- El paso de PC como dispositivo central a PC como herramienta especializada y herramienta de trabajo, hoy en dia el 99% de las personas usa su pc personal para trabajo digital y estudios enrolado en creación de contenido y Gaming.
- La coexistencia con smartphones, el llamado ecositema entre dispositivos florece en vivienda, cada vez las generaciones son más tecnológicas y domóticas.
- Por último, la diferencia entre uso productivo vs. consumo digital.
¿Cuáles son las razones de este cambio?
El cambio generacional en la compra de ordenadores personales (PC) se explica por una combinación de factores tecnológicos, económicos, culturales y de comportamiento digital. Básicamente, el PC dejó de ser el centro de la vida digital porque otros dispositivos asumieron parte de sus funciones ( mail, videos, contenido, redes sociales..)
Apple y el Iphone cambiaron y dejaron en segundo plano al PC, ya que muchas tareas que antes se hacían con el pc ahora las domina el smartPhone. El mercado es muy competitivo, pero siempre en cabeza Apple en el Norte y Samsung en el Sur.
¿Qué dispositivos son los de mayor uso en las generaciones más jóvenes?
En las generaciones más jóvenes (especialmente Generación Z y Alpha) el uso de dispositivos digitales está muy concentrado en cuatro tipos principales. Sin embargo, no todos tienen el mismo rol; algunos dominan el uso diario y otros se utilizan para tareas específicas.
El Smarphone es el dispositivo dominante y la generación Z pasa más de 5H al día con el móvil en la mano, más del 90% de esta generación posee uno propio y el 95% tiene acceso a uno.
El PC esta catalogado como el dispositivo para tareas más complejas y más cómodas de realizar, siempre que alguien se siente delante de un PC es porque necesita tiempo para desarrollar su función y el nivel de calidad aumenta.
El 88% de los adolescentes tiene acceso a un PC, todos los hogares disponen de uno, e incluso en cualquier centro educativo.
En un tercer lugar quedan las consolas, muchas de ellas casi reinventadas para lograr ser un PC, con potencia, gráficos y evolucionado a ser usadas con tareas antes nunca vistas como el contenido multimedia. “Cualquier adolescente posee o desea poseer una PS5”.
Por ultimo y no menos importante un dispositivo que toda la vida llevará la etiqueta de “Está muerto “… la Tablet. Cerca del 60% de los adolescentes tienen acceso a una, de hecho, es un dispositivo crucial para la educación infantil hoy en día.
Este cambio en los dispositivos y su uso dependiendo de la edad, ¿implican también modificaciones en las conductas?
Sí. Los cambios en qué dispositivos se usan y cómo se usan según la edad están claramente asociados a modificaciones en las conductas individuales y sociales. No es solo un cambio tecnológico: altera cómo se comunica la gente, cómo aprende, cómo consume información y cómo toma decisiones.
En cuanto a cambios conductuales diríamos que lo mas señalado podría ser un mensaje corto, un gif, un emoticono o conversaciones escritas durante todo el dia. Antes en una simple llamada podíamos acabar con 4h de conversación escrita en mensajes cortos. Esto nos lleva en muchas ocasiones a querer alargar la conversación con una persona.
Las redes sociales y su consumo nos influyen en comportamientos y pensamientos e incluso en posibles conductas por entender el consumo de la red social.
El tipo de dispositivo influye también en el aprendizaje, como decía anteriormente la Tablet o el PC están inyectados totalmente en la educación.
¿Cuál puede ser la tendencia a medio o largo plazo?
A medio y largo plazo (10–20 años), la tendencia no apunta a que un dispositivo sustituya totalmente a los demás, sino a un ecosistema de dispositivos especializados. El smartphone seguirá siendo central, pero surgirán nuevas formas de computación más integradas en la vida cotidiana.
